Nos últimos dias, um processo movido pelas entidades Educafro, Anced (Associação Nacional dos Centros de Defesa da Criança e do Adolescente) e Ponteduca contra o Colégio Porto Seguro tem gerado muita discussão e indignação. A controvérsia em torno desse caso levanta questionamentos importantes sobre o papel das empresas na comunidade: elas agregam ou segregam?
É fundamental analisar o contexto em que as empresas atuam. Empresas como o Hospital Albert Einstein, que oferecem serviços gratuitos de saúde em regiões carentes, ou a Escola Alef Peretz, que proporciona ensino gratuito em comunidades carentes, são exemplos de como as empresas podem agregar valor. Da mesma forma, a rede Cultura Inglesa, que atende duas mil pessoas em Paraisópolis, demonstra um esforço em expandir o acesso à educação.
No entanto, a alegação de que a comunidade estaria apoiando ações judiciais contra o Colégio Visconde de Porto Seguro causa perplexidade. Residentes de Paraisópolis afirmam que a presença de instituições educacionais na região tem sido crucial para o desenvolvimento da comunidade, proporcionando acesso à educação de qualidade sem que os moradores precisem se deslocar para áreas distantes.
É importante ressaltar que a construção do prédio escolar na Vila Andrade, que beneficia mais de 1500 alunos e suas famílias, foi uma conquista duramente alcançada em conjunto com a comunidade. A escola é um elo essencial para o desenvolvimento e a integração da população local.
As recentes reportagens veiculadas na imprensa sugerem que a comunidade estaria processando a escola, o que vai contra os esforços de anos para promover a educação na região. Este mal-entendido precisa ser esclarecido, pois a comunidade não foi consultada e se sente excluída do debate.
Em um momento delicado, em que a comunidade busca promover a paz e a inclusão, é essencial que todos os envolvidos se unam em prol de um futuro melhor. A unidade Vila Andrade do Colégio Porto Seguro desempenha um papel fundamental nesse processo de transformação e deve ser valorizada por isso.
É injusto acusar a escola de segregação, pois isso reflete de maneira negativa sobre a comunidade, os professores, os funcionários e todos os que contribuem para o progresso local. Aqueles que desejam agregar devem se envolver com a comunidade, propor iniciativas que quebrem barreiras e promovam a integração.
Neste contexto, é fundamental considerar a importância do diálogo e da participação comunitária para construir uma sociedade mais inclusiva e justa.
*Gilson Rodrigues é líder comunitário em Paraisópolis
